<b id="v6f5x"><optgroup id="v6f5x"></optgroup></b>
  • <option id="v6f5x"><span id="v6f5x"></span></option>

    <option id="v6f5x"><span id="v6f5x"><tr id="v6f5x"></tr></span></option>
  • <bdo id="v6f5x"><address id="v6f5x"></address></bdo>

    首頁 > 最高榮譽勛章獲得者

    【楓葉理論探究系列之一】精英人才培養

    2017-05-10 07:52:22

    大連楓葉國際學校初中校區校長 許盛貴 

    編者按:新學伊始,大連楓葉國際學校初中校區新學期校長見面會如期順利舉行,初中校區許盛貴校長在會上作了精彩演講,引起了學生及家長的強烈共鳴。許校長從楓葉培養學生的目標為出發點,講述了未來精英人才所具備的素質與能力,幫助學生和家長建立正確的努力目標和成長方向,最后就家校共建的問題提出了四點建議,希望在未來的工作中,楓葉與家長建立起更加完善科學的關系,使楓葉學子成為最大的受益人。

    校長許盛貴_副本.jpg

    從家長們選擇楓葉國際學校開始,一個由學校、家庭和孩子三方面組成的共同體就形成了。無論大家選擇楓葉是什么原因,什么樣的目的,但從現在起,我們應該有共同的目標,那就是把孩子培養為國際精英人才。只要我們三方共同努力,時間還來得及,一切都不晚。但是初中畢業后,孩子們就一定能成為國際精英嗎?答案是否定的,那只是我們的一個目標,一個方向,我們所做的一切,只是為孩子成為精英人才做基奠,借助課程,使得我們的孩子具備精英人才的基本素質。

     精英人才應具備哪些素質呢?

    一、思維獨立

    一個人只有具備自己的思維結構,有獨樹一幟的思想,有超前的理念,有質疑和批判精神。才能打破原有朝著更高的方向發展,才能起到引領的作用。

    二、行為規范

    人要遵守規則。就像司機要遵守交通規則一樣,否則就會危及生命,所以,規則是一定程度上對人的保護,只要不越雷池一步,就是安全幸福的。所以若只是思維獨立,而行為上沒有約束,這不僅不是人才,還可能危害社會,不過規則也確實可以被打破,建立新的規則。但是,需要思維獨立的人首先了解和尊重舊規則的基礎上,去爭取話語權得到共識。

    三、知情通達

    把知識轉化為能力,把智力轉化為智慧,有舉一反三的變通方法,可以觸類旁通的解決問題,當知識轉化為方法,當知識形成了能力,知識豐富了情感時,知情而通達。

    四、身心強健

    強健的體魄固然重要,當前教育,心理健康應擺在第一位,一個人最大的能量是強大的心理素質和過硬的精神意志力。年輕的中國女排獲勝,靠的就是過硬的心理素質和堅韌的精神與必勝的信念。孩子的青春期是思想心理的波動期,這個時期適當地引領教育,可能讓孩子一生陽光幸福,若教育不當也可能讓孩子一生在心理陰影下受折磨。

    共同體的方向,就是培養孩子思維獨立,行為規范,知情通達,身心強健。共同體中的三方面哪個方面最關鍵呢?一定是我們的學生,學校和家庭只是提供一個環境,適當引領。但是,誰都代替不了孩子的思想和自身的覺悟。

    205-4-2.jpg

    學生在楓葉應該做些什么呢?

    一、完成每個階段的學習任務

    要符合楓葉國際學校的標準水平,課堂上認真思考,敢于發表見解,不要迷信權威,更不要迷信老師,要求同存異,要解決問題,更要注重過程。

    二、行為合格

    遵守學校的規章制度,是對自己和集體最大的尊重,養成終身受益的好習慣,如果行為損害了集體的利益,要受到一定程度的懲罰,因為我們要學著為自己的行為負責,為集體負責。

    三、生活自理

    楓葉全日制住宿,更符合國際人才培養的理念。精英人才應該具有獨自解決問題的能力,如果一個人還需要別人的幫助,才能把問題解決,那么怎么讓人信服?怎么能夠引領別人?孩子每一次生病,身體在與病魔做斗爭的時候,會增強免疫力。所以,在孩子出現問題的時候,我們只提供解決問題的基本原則,而不要過多地參與孩子之間解決問題的過程。生活自理表現在四個方面:1.合理安排時間,做個會規劃的人;2.整理好內務,做個有條理的人;3.要處理好人際關系,做個自己幸福、也讓別人幸福的人;4.調理好自己的情緒,做個陽光積極快樂的人。

    學校為孩子做好這些事情提供什么樣的條件呢?

    一、我們為學生樹立了遠大的目標

    不要小看今天的選擇,今天的選擇可能決定了孩子一生的輝煌,未來只有精英人才才有話語權,美國奧運會的笑話一方面也反映了國力強盛,就可以霸權和任性。二三十年之后,中國會成為國力最強盛的國家,也正是孩子們為祖國效力的黃金時期,國家需要精英人才爭取話語權,制定新規則,而只有了解中西雙方文化的人才,才可能成為世界精英。


    205-4-3.jpg

    二、我們有先進的教育理念,即尊重教育理念

    尊重教育規律,尊重人才發展規律,只有給予孩子足夠的尊重,孩子才可能思維獨立。傳統課堂上老師的霸權讓孩子欲言又止,公立學校的題海戰術學生可以反射式地說出問題的答案,久而久之喪失的是思考能力。而我們的課堂愿意傾聽孩子的不同聲音,愿意花些時間讓孩子探索問題的根源,思維碰撞的火花很絢爛,很難忘。

    三、我們為孩子提供了豐富多彩的課程

    楓葉開全國家課程,保證我們與國家義務教育的大體一致性,楓葉體系課程使學生具有楓葉獨特性,楓葉校本課程使得每個孩子各具特色,成為獨一無二的個體。什么樣的課程就會培養什么樣的人。楓葉的學子未來會關注公益,善于實踐。

    四、優質的服務

    優質的服務絕對不是指生活環境的奢侈,而是通過教師的服務保護孩子的獨立思考,約束或引導行為,培養解決問題的能力和保護孩子身心健康的發展。

    共同體中的家庭發揮怎樣的作用呢?

    205-4-4.jpg

    家校配合好的孩子成長更順利穩健,在此向各位家長提出幾點希望。

    一、尊重學校的課程和辦學理念,認同學校的教育行為

    拿公立學校的題海填鴨的分數和我們比成績,這很不公平,因為我們不是一個發展方向。

    二、理解老師

    老師不是神,老師是從事教育職業的平常人,也會有煩惱,而且煩惱往往體現在日常生活之中,當老師面對問題無計可施的時候,會有一種挫敗感,這時更需要理解和支持,而不是家長的指責和埋怨,沒有任何一個老師可以提供孩子成長中需要的所有幫助。

    三、支持學校

    支持學校不只體現在對學校育人活動上的支持,更體現在當孩子出現問題時,家長一定要站在學校的角度正確引導,當問題已經出現,要做的就是如何更好的把問題解決,處理好了,孩子會成長,家長也為孩子樹立了榜樣。一定要支持學校的教育過程和方法,和學校的高度保持一致,學校給孩子提供的是解決問題的方法,面對事情的態度。若家庭與學校對立,最后受害的是我們的孩子。

    四、利用學校

    主動與老師溝通,溝通的越多,得到的關注就越多,要善于利用學校的文化特色,讓楓葉成為孩子進步的階梯。

    亚洲一级av无码毛片久久精品
    <b id="v6f5x"><optgroup id="v6f5x"></optgroup></b>
  • <option id="v6f5x"><span id="v6f5x"></span></option>

    <option id="v6f5x"><span id="v6f5x"><tr id="v6f5x"></tr></span></option>
  • <bdo id="v6f5x"><address id="v6f5x"></address></bdo>